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KET/PET突破课

小学二年级数学计算怎么提高

2019-11-26 21:55:41  来源:网络整理

    福利资?#20064;?#22823;放送_《21天计算习惯养成》大海报pdf版免费领取(分一年级/二年级版)

 

小学二年级数学计算怎么提高!同学们的计算能力怎么样呢,想不想提高自己的数学计算准确率,小编今天为大家整理3个方法大家可以借鉴一下,下面就是小编今天给大家带来的小学二年级数学计算怎么提高!希望可以给各位同学带来帮助。

坚持做计算题,提高数?#23567;?nbsp;   

找准了错误原因以后,除了采取上面的专项训练以外。还要坚持做计算题。    

(1)训练内容。 

根据教材内容,对当前课本上所学的计算练习,或者到家长帮论坛里去找相关的计算练习,每天坚持练习。     

(2)训练方法。 

笔算训练,家长作好记录,记下所用时间和正确题数,逐步提高?#35759;取?#21457;现孩子有错题,一定要找到错误的原因,我经常发现有学生把“7x6=42”写在纸上就成了“7x6=24”

口算心算训练,根据教材要求,由易到难,做到报题,说答案。     

(3)奖励措施。 

正确率达到一定的数量,可以对孩子进行奖励。以提高孩子练习计算题的兴趣。奖励或惩罚的规则可以和商量拟定。

 

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部分资料截图如下:

 

 

资料附赠:口算训练方法的建议

1.多做多练,熟能生巧。

“冰冻三尺,非一日之寒”,口算能力是学生必备的基本功,我们应作出长计划,短安排,有?#24247;摹?#26377;计划、有步骤地进行教学和训练,体现出循序渐进的基本原则和按新的课程标准进行教学。    

2.保质、保?#24247;?#35757;练。

每次练习要记录完成1页所用的时间,做完后马上订正对错并分析错误原因。每做一次训练,都与上一次的速度比较一下,看看有没有进步,进步了,家长应当适当地赞扬一下孩子。    

3.弄懂方法,掌握算理,优化思维过程,形成?#35760;傘?/p>

口算要让学生理解算法的基础上掌握算法,不能靠机?#23548;?#24518;或死记硬背。在弄懂方法,掌握算理的同时还要注意口算方法的多样性。口算方法的多样化的本质要在练习中要尊重学生的独立思考,解决某个口算问题要学生通过主动探索,自己提出不同的思路。

 

以上就是小编特意为大家整理的小学二年级数学计算怎么提高相关内容,同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资?#24076;?#27426;迎拨打学而思爱智康免费电话: 更有专业的老师为大家解答相关问题!

 

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