资讯

北京

课程咨询: 4000-121-121

当前位置:北京学而思爱智康 > 初中教育 > 初中语文 > 正文

2019年北京中考语文古诗文鉴赏练习:春望

2019-06-14 07:17:50  来源:网络整理
领取2019北京初中|中考复习包(攻略丨试卷丨专项突破)>>
7月4日中考成绩公布 目标校迷茫?不熟悉填报规则?高中衔接有问题?领取秘籍 >>

2019年北京中考语文古诗文鉴赏练习:春望。对于春望这首古诗,相信同学们都不会陌生吧,这是我们初中语文时学习过的课文,同学们对它的了解应该比其他的文章都要深一些,那么这一类的练习应该也更熟悉吧,下面为大家带来2019年北京中考语文古诗文鉴赏练习:春望希望对同学们提供帮助。

 

 

想要了解【北京中考?#24247;?#30456;关资?#24076;?#35831;点击加入【爱智康初中交流福利群】爱智康初中交流福利群,并直接向管理员“小康康”索取!爱智康初中交流福利群会不定期免费发放学习资?#24076;?#21021;中以及中考政策等相关消息,请?#20013;?#20851;注!  

 

春望

 

杜甫

 

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

 

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

 

(1)请你发挥想象,描述“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”所展示的情景。(2?#37073;?/p>

 

答:_________

 

(2)“家书抵万金”传诵千古,请作简要赏析。(2?#37073;?/p>

 

答:_________

 

【答?#28014;?/p>

 

(1)示例一:因为感时伤怀,思念家人,面对鸟语花香的春景,诗人无心观赏,站在花前,不禁流下了眼泪;听到悦耳的鸟鸣声,心里阵阵惊悸。示例二:面对国家烽火连天的境况,花鸟也像人一样感时伤怀。花上的露珠就像花儿流下的泪珠;鸟儿的鸣?#26657;?#20063;仿佛透露着惊恐。

 

(2)“抵万金”用夸张的修辞手法,极言家书珍贵、难?#33579;?#30495;切地表达了战乱中人思念离散的亲人、盼望得到亲人音讯的?#37027;欏?/p>

 

古诗五种模式分析法

 

第一种模式——分析意境型

 

㈠提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?

 

㈡提?#26102;?#20307;:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

 

㈢解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。

 

㈣答题步骤:

 

⑴描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像?#21491;?#20877;创造,语言力求优美。

 

⑵概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节?#22987;?#21487;,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。

 

⑶分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。如答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。

 

第二种模式——分析技巧型

 

㈠提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?

 

㈡提?#26102;?#20307;:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?

 

㈢解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。

 

Ⅰ.抒情手法有直抒胸臆?#22270;?#25509;抒情两种。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”就是直抒胸臆。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。?#26159;?#37027;?#20204;?#22914;许,为有源头活水来”。一般是哲理诗。间接抒情又分借景抒情、托物言志,托物寓理。

 

Ⅱ.描写手法主要有: (1)衬?#26657;?#20998;正衬和反衬。反衬又有动静衬、声寂衬、以乐景?#38476;?#24773; (2)联想和想像,又叫虚实结合。(3)对比。 (4)白描。

 

Ⅲ.修辞手法在古诗中经常出现的有:(1)比兴。(2)比喻。(3)拟人。(4)夸张。 (5)双关。(6)用典。

 

此外还有设问、反问、反语?#21462;?/p>

 

㈣答题步骤?#23401;?#20934;?#20998;?#20986;用了何种手法。⑵结合诗句阐释为什么是用了这种手法。⑶此手法有效传达出诗人怎样的感情。

 

第三种模式——分析语言特色

 

㈠提问方式:这首诗在语言上有何特色?

 

㈡提?#26102;?#20307;:请分析这首诗的语言风格。谈?#22797;?#35799;的语言艺术。

 

㈢解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字?#35797;?#29992;的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能?#32654;?#31572;题的词一般有:清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……

 

㈣答题步骤: ⑴用一两个?#39318;?#30830;点明语言特色 ⑵用诗中有关语句具体分析这种特色 ⑶指出表现了作者怎样的感情。

 

第四种模式——炼?#20013;?/p>

 

㈠提问方式:这一联(句)中最生动传神的是什么?#37073;课?#20160;么?

 

㈡提?#26102;?#20307;:某字历来为人称道,你认为它?#36855;?#21738;里?

 

㈡解答分析:古人作诗讲究炼?#37073;?#36825;种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来?#31119;?#24471;放在句中,并结?#20808;?#35799;的意?#22478;?#24863;分析。

 

㈣答题步骤: ⑴解释该字在句中的含义。 ?#26222;?#24320;联想把该字放入原句中描述景象。 ⑶点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。

 

第五种模式——一词领全诗型

 

㈠提问方式:某词是全诗的关键,为什么?

 

㈡解答分析:古诗非常讲究构思,往往一个字或一个?#31034;?#26500;成全诗的线索,全诗的感情基调、全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗?#38476;?#25569;程?#21462;?/p>

 

㈢答题步骤?#23401;?#35813;词对突出主旨所起的作用。 ⑵从该?#35797;?#35799;中结构上所起的作用考虑。

 

 

小编推荐:

  初中语文古诗词

  初中语文必修知识点

  北京中考语文名著——海底两万里

 

 

  这一期的2019年北京中考语文古诗文鉴赏练习:春望小编就介绍到这里,希望对有需要的同学提供帮助,新的学期开始了,同学们一定要认真对待新学期的学习,争取能取得更好的成绩,成为全新的自己。更多试题辅导,请拨打免费咨询电话:

加入北京?#39029;?#19987;属交流群

为孩子领取爱智康精品学习包

2019年精品学习包:

  • 小学语|数|英

    历年试卷、北京30所校练习题、名著|重点校巡礼|等100讲视频、纸?#36866;?#31821;领取

  • 初中九大学科

    历年真题、期末|期中|志愿填报|重点校巡礼|等100讲视频、纸?#36866;?#31821;领取

  • 高中九大学科

    历年真题、期末|期中|志愿填报|重点校巡礼|等100讲视频、纸?#36866;?#31821;领取

  • 更新中

    学习包内容?#20013;?#26356;新中......

相关课程推荐

初一全科秋季课

定制元/次

有效期至2020年1月10日

点我咨询

初二全科秋季课

定制元/次

有效期至2020年1月10日

点我咨询

初三全科秋季课

定制元/次

有效期至2020年1月10日

点我咨询
你可能感兴趣的文章
?#35753;?#25512;荐
课程推荐
  • 秋季1对1
初三知识点汇总
初二知识点汇总
初一知识点汇总

水果大爆发免费试玩