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2019年北京市中考作文指导:语言幽默搞笑

2019-06-12 21:44:05  来源:中考网

2019年北京市中考作文指导:语言幽默搞笑。作文是语文考试中的重中之重,同学们一定要重视,在日常生活中同学们一定要积累好题材,在写作的过程中要适当的运用到幽默的语言,让文章变得生动,下面为大家带来2019年北京市中考作文指导:语言幽默搞笑希望对同学们提供帮助。

 

 

想要了解【中考作文指导?#24247;南?#20851;资?#24076;?#35831;点击加入【爱智康初中交流福利群】爱智康初中交流福利群,并直接向管理员“小康康”索取!爱智康初中交流福利群会不定期免费发放学习资?#24076;?#21021;中以及中考政策?#35748;?#20851;消息,请?#20013;?#20851;注!  

 

2019年北京市中考作文指导:语言幽默搞笑

 

【技法揭秘】    

 

我们常常为?#21592;?#23665;、宋丹丹的小品表演捧腹大笑,只因为他俩幽默搞笑的表演让人忍俊不禁。不仅精彩的小品有如此奇效,幽默搞笑的文章同样具有吸引力。所以,要想提高考场作文的分数和人气,幽默搞笑不失为一种有效的方法。    

 

“?#26159;?#37027;?#20204;?#22914;许?为有源头活水来。”幽默来源于生活,家庭、校园、社区,到处都有幽默之花在悄然开放,把它们用活泼的语言真实地记录下来,不?#20204;椋?#19981;造作,幽默之花也就由生活之野移栽到了你的作文之田了。    

 

当然,即使幽默搞笑,也不能?#22270;?#36259;味。无聊的冷笑?#23433;?#26159;幽默,时兴的恶搞不是幽默,代表邪恶的狡猾不是幽默,挖苦讽刺不是幽默,嘲笑缺陷不是幽默,油腔滑调不是幽默,插科打诨不是幽默。幽默既要使人忍俊不禁,又要使人支颐沉思。幽默应以善意为内质,以高雅为外衣,以搞笑为手段,以激起读者阅读的兴趣、给人以教益和熏陶为?#24247;摹?   

 

幽默搞笑的中考作文因其特殊的魅力而让阅卷老师青睐有加,毫不吝惜地把高分甚至满分?#36879;?#36825;种开遍语言智慧之花的作文。    

 

【中考兵法】    

 

幽默搞笑的语言耐人咀嚼,耐人回味。如何让作文的语言幽默起来呢?以下技法可供借鉴。    

 

1.妙用成语    

 

作文中的成语用得太多或死板会使文章呆滞、枯涩,失去美丽的光泽,而在特殊的语境里,巧妙引用或改用,幽它一默,却能让文章增添亮色。如:“拉严了所有的窗帘,开亮了所有的灯,准备了钢丝——要扎坏蛋的眼睛,羽毛球拍——用来?#19968;?#34507;的头……一切准备完?#24076;?lsquo;万事俱?#31119;?#21482;欠坏蛋’,足足等了一晚上,却没有见到坏蛋的影儿……”这里将成语“万事俱?#31119;?#21482;欠东风”加以巧妙改动:情趣顿生。    

 

2.大?#24066;?#29992;    

 

违背一个词的传统用法,以突出其新的意义,把大词活用为小词,以增强语言的幽默感和表现力。如:“她昨晚没来参加聚会,我们都怪她背叛了老朋友,原来她是突然病了,真是差点制造了一桩冤假错案。”“冤假错案”本指因未弄清事实而定?#28304;?#35823;的案件或是故意制造的陷害他人的案件,这里用于朋友间小事上的误会,大词活用为小词,颇能引人发笑。再如:“老师走出教室的一刹间,一场激烈的‘大战’便开始了。肖?#20426;?#20313;抗两君是死对头,也是班?#39749;?#30340;‘心头大患’,以致大家感叹,既生强何生抗?这不,两君又不知为?#37117;?#27611;蒜皮的小事‘开火’了。只要他俩发生‘战争’,谁也阻止不了,谁也不想自?#32622;?#36259;。于是乎,我们的书便在这场‘战斗’中化作‘枪林弹雨’.飞来飞去,遭了大殃,嗨,自认倒霉吧。”文段中大?#24066;?#29992;的词语俯拾皆是,让人目不暇接—;“大战”“心头大患”“开火”“战争”“战斗”“枪林弹雨”,增添了文章的幽默色彩。    

 

3.巧用新词    

 

随着社会特别是网络的迅速发展,也随着外来文化的逐渐渗透,在我们的语言中,诞生了许多新词妙语,如果能将这些新词妙语恰当地运用到我们的作文中去,就会让文章幽默诙谐起来。如:“他的动作简直帅呆了!”如果将“帅呆”改为同义词语“很帅”,表达的俏皮之感会荡然无存。再如:“一切即将过去,神马都是浮云。”如果将网络语“神马都是浮云”换成庄重语“什么都是过眼云烟”,意思相同,却失去?#24605;?#20998;活泼和诙谐之气。

 

4.巧用修辞    

 

①仿拟:模仿已有的?#31034;洌?#21152;以改造,临时造出一个新的?#31034;?#30340;修辞手法,分仿词、仿句、仿文三种。仿?#31034;?#26159;仿照现有的词语,临时创造出新词语,如:“过去不识字的叫文盲;现在不懂科学技术的叫?#27900;ぁ?rdquo;“?#27900;?rdquo;仿“文盲”,语言新?#35270;?#36259;。仿句就是仿照已有的句式、语气、修辞等,临时创造新的句子,如:“调皮的小东说:‘是昨亦考,今亦考,明日亦复考,然则?#38382;?#32780;乐耶?#31185;?#24517;曰:考试自得其乐也。’”仿拟范仲淹?#23545;?#38451;楼记》中的句子,风趣诙?#22330;?#20223;文就是仿?#36213;?#20316;的语言?#38382;劍?#25913;变原作的内容,创作出体式相同、风格迥异的新诗文,如有人仿拟刘禹锡的《陋?#39056;?#20889;出了《教?#39056;貳?#23398;生铭》《官位铭》等内容、立意迥异的饶有趣味的短文,让入一笑之后陷入沉思。    

 

②双关:言在此而意在彼的一?#20013;?#36766;手法。如:“一位?#19997;?#35828;:‘?#20064;澹?#20320;卖的豆浆为什么这么稀,价格又这么高?’?#20064;?#22238;答:‘人们不都说物以稀为贵吗?’”?#20064;?#25152;说的“物以稀为贵”采用双关手法,为其投机取巧辩护,利用这种幽默?#38382;?#26469;化解矛盾。    此外,如果恰当运用反语、夸张、拟人、比喻等修辞手法,?#26448;?#20135;生幽默效果。    

 

5.巧塑人物,令其幽默    

 

描写人物、塑造人物形象时,根据人物形每本身的特点,尽量让他(她)的语言、动作、神态幽默好笑。《孔乙己》中的孔乙己为什么令人?#28153;?#38500;了他悲惨的遭遇外,我想他极富个性而又好笑的话语、神态、动作也是一个重要原因吧。你听他说——“不多,不多,不多也!多乎哉?不多也!”多么有趣的一个人啊!你再看他的动作——“排出九文大钱”,多么干脆利落,又多么令人忍不住发笑啊。【范文赏析】    

 

人蜂之战    

 

此星期,飞腾将军放学回家,路过一?#25551;?#23376;树时,忽见树上掉下一只马蜂,刚好落在他脖子上,把他蜇得哇哇大?#23567;#?ldquo;飞腾将军”,好太好靓的称谓;是谁呢?#32771;?#35753;人感到蹊跷,又让人忍俊不禁。)    飞腾将军猛地使了一记降龙十?#33487;疲?#20415;把那马蜂拍得脑浆横流,一命呜呼。(“降龙十?#33487;?rsquo;,借册《射雕英雄传》中的厉害武功,可谓大?#24066;?#29992;,幽默。)    之后,飞腾将军抬?#36153;?#26395;大树,只见一只只马蜂正疯狂地啃着柚子树皮,好像那是香酥脆嫩的小点心。(以啃柚子树皮与吃“香酥脆嫩的小点心”相类比;聪想丰富,表达幽默。)    “这还得了,敢?#24418;?#23478;柚子树!”飞腾将军怒?#26377;?#22836;起,恶向胆边生,顺手抄起路边的一根竹条,用力朝几只马蜂横扫而去。只听见“?#20061;九?rdquo;数声之后,几只马蜂便命丧黄泉了。(“敢?#24418;?#23478;柚子树”;文?#20934;性櫻?#19981;仅无做作之嫌;:反而显得幽默俏皮。怒?#26377;?#22836;塌;恶向胆边生;使人联想到古代说书人的台词,谐趣顿然而生。)    

 

突然,死者的几个同伙拖着枪,杀气腾腾地向飞腾将军发起了猛攻。不愧为飞腾将军,只见他把一根竹条舞得如一条神鞭,又是“?#20061;九?rdquo;数声之后,敌军便死的死,伤的伤,剩下的收起枪,?#21482;?#36867;去。(“杀气腾腾”,大?#24066;?#29992;;煞有介事,令人捧腹。)    

 

飞腾将军以为战斗就此结束,正准备离去,可谁知,那马蜂群吹起了冲锋号,铺天盖地而来。(蚂蜂也甜吹”冲锋号,采用拟人手法,新鲜)    

 

“糟了!”飞腾将军情急之下,在地上抓起一把把?#20142;#?lsquo;“嗖嗖嗖”地掷向蜂?#28023;?#39532;蜂顿时作鸟兽散。    正当飞腾将军打道回府之时,忽一大蜂呼啸而至,此蜂非比寻常马蜂,长约两公分,浑身黑中透红,红中泛?#24076;?#32043;中发亮。那身后武器,定是非比寻常。飞腾将军暗忖:此蜂定是蜂王,千万不能小视!(“黑中透红,红?#36861;鶴希?#32043;中发亮”,有古代评书时味儿,语言显得很俏皮。)

 

飞腾将军目光如电,一眨也不眨地盯着那蜂王。只见那蜂王如闪电般直冲过来,飞腾将军忙将手中竹条舞得呼呼作响,但那大蜂也非?#35748;?#20043;辈,纵闪腾挪,忽上忽下,忽左忽右,一?#26410;味?#36807;竹条猛烈的攻击。但终因与飞腾将军力量悬殊过大,最后毙命于竹条之下。(‘“纵闪腾挪,忽上忽下,忽左忽右”。连用描写动作的四字句,让人联想到武侠小说中武功高强者那高深莫测的武功,幽默诙谐自不必说。)    

 

飞腾将军哈哈大笑:“谁说马蜂厉害,我终于战胜了它们!”    

 

诸位读者一定疑惑,这飞腾将军这般神勇,他是谁呢?#25239;?#21704;,这还用打听,他便是打遍天下无敌?#37073;?#38395;名全校的九(2)班四组小组长。小组长谓谁?笔者邹阳竹也。(仿写《醉翁亭记?#26041;?#23614;句——“太守谓谁?庐陵欧阳修也。”妙哉!)    

 

?#20915;?#28857;扫描】    

 

这本是一篇以“战争”为话题的作文,作者巧妙地运用“乾坤大挪移”作文秘笈,将?#24605;?#25112;争转换成自然界的“战争”。视角的转换,把本来很大很空不?#20934;?#39533;的话题变得具体、熟稔,写起来自然轻松自如,左右逢源。作者驾驭语言的功夫也极为了得,采用小题大做、大?#24066;?#29992;之法,把自然界的弱肉强?#22330;?#20154;与蜂斗说成战争,幽默诙?#22330;?#32780;文中描写,更是幽默俏皮,精彩纷呈。    

 

【写作训练】    

 

1.“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你/老师们?#23478;?#24819;不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你……”    听着唱着老狼的《同桌的你》,相信你一定会浮想联翩,想起同桌,想起你们之间发生的趣事。请以“我的同桌真逗”为题写一篇作文。要求:①不少于600?#37073;虎?#35821;言幽默。    

 

[温情提示]写作时要抓住题眼“真逗”,通过人物风趣的语言、搞笑的神态和动作、别具一格的服饰描写,表现同桌“真逗”的个性。    

 

2.人生在世,不如意事常有入九,烦恼自然也就免不了像影子一样跟随着我们。    请以“烦恼”为话题写一篇反映初中生心情的作文。要求:

①题目自拟;②不少于600?#37073;虎?#35821;言幽默。    

 

①自拟一个贴切而新颖的题目:    

②下面是作文《我的烦恼》中开头两段,请你在横线上填上恰当的语句,使得表达幽默风趣。    记不起是哪一天,我的两颗大门?#24871;?mdash;—————虽然我没有同意,但它们还是悄然②————————有它们在的日子,③——————它们离开我后,烦恼接踵而至。    

 

“颖娃儿,妈妈给你买了好吃的?#25910;帷?rdquo;?#31227;?#19981;及待地接过“胖胖”的?#25910;帷?#36825;可是我最?#19981;?#21507;的东西了,张嘴就?#26657;?#19968;口咬下去,“哎哟!”没想到不仅没能咬开?#25910;?#30340;外皮,反而让我那?#20029;?#30140;了好几天。我只能④——————。唉!?#35805;?#27861;,谁叫我没门牙了呢?    

 

[温情提示]①可采用运用诗句、妙用修?#24688;?#24039;用标点、幽默搞笑等拟题方法来拟题。②填写的语句既要与原文“无缝”衔接,又要幽默俏皮,可参考前面的幽默搞笑技法来填写。

 

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这一期的2019年北京市中考作文指导:语言幽默搞笑,编就介绍到这里,希望对有需要的同学提供帮助,在中考最后的阶段同学们一定要好好复习,最后小编祝同学们学业有成,更多试题辅导,请拨打免费咨询电话:

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