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2019年北京高考语文作文点评

2019-05-31 00:46:12  来源:网络整理

  2019年北京高考语文作文点评!高中三年的时光,过的很快。作文是要靠时间去提升的,你无法一蹴而就,有了老师的批评指正,你才能快速的知道自己该如何提升,下面是2019年北京高考语文作文点评!同学们冲刺高考,加油!

 

 

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  2019年北京高考语文作文点评

 

  一、 2019年试题解析


  语文作文题目

 


  题?#32771;?#26512;


  今年北京卷的这两个题目,?#26377;?#20102;前两年的风格特色,就是它审视当下社会,思考时代特点。


  1


  第一个题目“ 文明的韧性”为题。


  其一、属于给定提示语的命题作文,题目是一个短语,由“文明”和“韧性”构成,重点在于对韧性的思考,材料中已给出了解释。


  其二、从提示语可以明晰“文明”的指向是中华文明,如果用其他异域文明事例,需?#20204;?#32771;虑适用性。


  其三、还要重点关注材料中的三句话,给我们提供了写作方向与角度“回顾漫长的中国历史,每逢关键时刻,这种文明的韧性体现得尤其明显” “中华民族的伟大复兴,更需要激发出这种文明的韧性”“可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度”。前两句话提示我们,从中华民族历史中关键时刻中华文明韧性的体现及作用,当下民族复兴需要激发我们文明的韧性等方向立论,角度选择上从所给的角度即可,可以选择一个角度展开论述,也可选择两个,再多就不建议了,会导致论述力度减弱。时政关注多的学生会发?#37073;?#23427;有“亚洲文明大会“的影子,书写的是中华文明的独特性。


  2


  第二个题目“2019的色彩”。


  其一、关注两个关键词,一是,“2019”,你要写的是今年,不是去年或前年,要体现出今年的独特色彩,这在提示语中有清晰的提示,要注意!“色彩”要给定一个清晰的色彩“赤橙黄绿青蓝紫”,选择一?#37073;?#19981;能写两种及以上,在提示语中有清晰的提示“你会赋予2019哪一种色彩”。


  其二、选材上,既可以写五四百年展现的青年奋斗的“红色”,也可以写环境保护带来的“绿色”等等;其三,作为记叙文,要有故事,有描写,故事要有意义,从一个小切口去讲一个故事,?#20174;持?#39064;!


  二、 五年纵览


  三、 2020年复习建议


  透过19年高考作文题及近几年的作文题,我们给2020届的高三学生提出以下建议:


  1关注传统价值


  13年“老规矩”所?#24615;?#30340;做人做事的方法以及“老腔”为代表的民族文化,都是对准大学生们尊重民族历史、弘扬?#23601;?#25991;化的积极引导。


  2关注当下社会


  无论是13年以“科学家、文学?#19968;?#25163;机”为材料命题,还是 17年以“说纽带”为题、2018年北京卷以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题写一篇议论文,都是引导新青年在?#35813;?#21457;展的当代社会,去思考人与人、个人与社会、个人与国家、个人与世界的种种关联,增强准大学生的使命感和责任?#23567;?/p>


  3 广泛阅读


  包括高考名著的阅读、时政新闻评论的阅读和自身喜好的阅读等等,当下的作文命题乃至全卷的命题,无不考查学生深厚的阅读积累,而缺乏广泛的阅读则势必无话可说、无据可用。


  4 提升思辨能力


  思辨,即思考辨析。指通过分析、?#35780;懟?#21028;?#31995;?#24605;维活动,对事物的情况、性质、事理等进行辨别分析。如何让我们的作文有深度,如何让我们的议论更严谨,背后考查的都是我们的思辨能力,这种能力要放在平时去培养提升,看到问题多角度去思考分析。

 

  老师简介

  

 

  爱智康VIP教师,十四年语文教学经验,精研中高考。

 

 

  语言风趣诙谐,课堂自由明朗。重视学生的情感体验和思想体验,激发其表达欲望,不断修炼表达能力,使学生建立规范、审美地使用语言的使命?#23567;?/p>

 

获取2019北京高考全科试卷的方法:

 

1.点击链接:https://jinshuju.net/f/LF2LYe ,填写姓名、电话信息后即可跳转百度云盘地址,免费获取。

 

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